viernes, 28 de junio de 2013

Lineas adicionales


Las líneas adicionales o auxiliares  son unos signos que se usan en notación musical para representar las alturas correspondientes a notas que, por ser muy agudas o muy graves, no caben dentro de las cinco líneas y cuatro espacios del pentagrama regular; y por tanto, deben representarse por encima o por debajo de éste. Un pentagrama tiene una capacidad máxima para escribir once notas: cinco en las líneas, cuatro en los espacios interiores y dos notas más situadas justo por encima y por debajo del pentagrama.

Figuras


jueves, 27 de junio de 2013

Roman de Fauvel



Le Roman de Fauvel

 Aprender desde Wikipedia.
Es un extenso poema alegórico del siglo XIV (1314 – 1316), sobre las costumbres de la época. El texto literario fue escrito por Gervais de Bus y Chaillou du Pestain, y en él se describe la vida de un asno llamado Fauvel cuyo nombre es acróstico (formado por iniciales de otras palabras) en los principales vicios observados en la época:

Muchos de los textos del román presentan denuncias contra el clero de la época, y hay también bastantes ilusiones a sucesos políticos.
En el poema se hallan interpoladas alrededor de 167 piezas musicales que de hecho, constituyen una antología de la música de finales del siglo XIII y principios del XIV (Ars Nova). La mayoría de las piezas son monofónicas (rondeaux, ballades, chansons y diversos cantos llanos). Sin embargo se incluyen también 34 motetes polifónicos. Sobre todo van a destacar los motetes isorrítmicos de Philippe de Vitry.

miércoles, 26 de junio de 2013

El primer acorde. Videoteoria práctica. Do mayor


  • Explicación del primer acorde. Do mayor.
  • Teoría de la lección
  • Do mi sol. Dos terceras : 1ª mayor , 2ª menor.
  • Posición.
  • Teoría del ejercicio.
  • Principiantes.
  • Como leer la partitura.
  • Pentagrama, compás, figuras redonda y negras.
  • Clave de sol
  • Compás 4/4
  • Lectura de las notas
  • Ejercicio con metrónomo





martes, 25 de junio de 2013

Noticia de Sediles


“SEDILES 2013”
Sediles (Zaragoza)
LOCALIDAD
Sediles (Zaragoza)
EDAD
De 18 a 26 años.
PERFIL DEL PARTICIPANTE
Jóvenes interesados en la recuperación del patrimo
nio así como en descubrir
los modos de vida de nuestro pasado más reciente pa
ra que no caigan en el olvido.
FECHAS
Del 16 al 30 de Julio de 2013.
MODALIDAD
Construcción restauración
TIPO DE CAMPO
Nacional
LOCALIDAD
Sediles se encuentra a escasos 10 km. de Calatayud,
verdadero centro y eje de
referencia de comunicaciones y servicios de la loca
lidad y comarca.
El macizo central de la frondosa Sierra Vicor carac
teriza su paisaje natural ya que el
pueblo se encuentra en pleno corazón de esta serran
ía, y es ella la que ha venido
marcando la vida de la localidad, ya que su abrigo
permite crear un microclima que
ha hecho que se desarrolle el olivo como principal
cultivo de la localidad. Además la
sierra sirve de base para los numerosos visitantes
que se acercan al municipio
buscado su riqueza micológica, y sus numerosas send
as y rutas señalizadas que
han hecho asentarse en la localidad una de las más
importantes pruebas de
senderismo y BTT de la Comunidad aragonesa, la Vigo
rada.
El municipio cuenta con 116 habitantes censados, pe
ro que gracias a su cercanía
con la capital comarcal y las buenas comunicaciones
con Zaragoza ha hecho que
esta localidad sea atractiva como lugar de segunda
residencia
, lo que hace que las
nuevas edificaciones proliferen y la población se m
ultiplique en fines de semana y
vacaciones. No obstante su primigenio núcleo urbano
se caracteriza por tener sus casas en
torno a su escarpada iglesia, lo que refleja la tra
dicional arquitectura de los pueblos de
sierra.
OBJETIVOS
1. Posibilitar a jóvenes de diversas procedencias
y condición social
la
convivencia y mutuo conocimiento
, a través de una experiencia común de
voluntariado, la cual ayuda a superar prejuicios.
2. Contribuir a la realización de
un trabajo con proyección social
, que revierte
en beneficio de la comunidad, en el ámbito del medi
o ambiente, de la
solidaridad, de la cooperación, etc.
3. Adecuar el sendero que da acceso a las cuevas –b
odegas rupestres
4. Recuperar y acondicionar una bodega rupestre com
o centro de interpretación
y explicación de las actividades que en ellas se de
sarrollaban antiguamente
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO TÉCNICO A REALIZAR Y CRONO
GRAMA
Sediles se encuentra dominando un profundo barranc
o en la zaragozana
Sierra Vicor, y es precisamente este promontorio, e
n su cara de umbría, el que ha
servido desde la antigüedad como base para la excav
ación de cuevas, bodegas y
lagares dedicados en su mayoría a la elaboración y
conservación del vino.
Los largos meses de invierno, en los que las inclem
encias metereológicas y
las escasas faenas del campo hacían que las persona
s de Sediles permanecieran
menos ocupados, eran los elegidos para realizar las
labores de excavación y
construcción de estas oquedades.
Una vez terminadas estas labores constructivas eran
destinadas a la
elaboración del vino, pero no todo lo relacionado c
on estos lugares rezumaba sabor
a trabajo, si no que una vez terminada la campaña e
ran verdaderos centros de
reunión de jóvenes y no tan jóvenes donde las merie
ndas y las juergas estaban a la
orden del día. Pero con los cambios de los tiempos,
del consumo y del ocio fueron
quedando postergadas y en amplio desuso. Así hoy en
día han quedado como
testigo mudo de otra época no tan lejana, lo que ha
ce que todavía nos podamos dar
cuenta de la importancia y relevancia que en su día
tuvieron.
En la actualidad estas bodegas permanecen abiertas
o sin puertas lo que
hace que se puedan visitar en su interior, al cual
se accede por las mismas
estrechas sendas del
pasado.
La propuesta de la intervención se basa en la neces
aria e interesante
adecuación de este espacio como lugar de visita pa
ra vecinos y turistas, que
acuden a la localidad haciendo uso de sus Casas Rur
ales o participando en las
distintas actividades que ofrece la localidad y Com
arca. Al mismo tiempo que
ofrecer a jóvenes una actividad que les permita vol
ver a poner en valor unos
espacios casi olvidados, así como interactuar con l
os vecinos de la localidad y
participar de las distintas actividades que en la l
ocalidad se desarrollan.
Así las actuaciones que llevaríamos a cabo consist
irían en:
-
La limpieza y desbroce superficial de la senda, el
iminando las zarzas y demás
matorrales.
-
Eliminación de la tierra sobrante para crear una v
ía de acceso lo más nivelada
y ancha posible.
-
Creación de un vallado perimetral que proteja al c
aminante de posibles
caídas.
-
Limpieza interior de las bodegas eliminando los ob
jetos o materiales
innecesarios.
-
Acondicionamiento de una cueva bodega con material
es y objetos que
permitan su interpretación para los visitantes.
Colocación de un cartel o señal indicativa.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y LÚDICO-RE
CREATIVAS
Día 1 – Sesión de presentación del CT Sediles 2013.
Juegos de conocimiento y
dinámicas grupales. Paseo de reconocimiento por el
Pueblo.
Día 2 – Taller de Orientación. Gymkhana de Orientac
ión nocturna.
Día 3 – Charla sobre los procesos de restauración y
acondicionamiento de los
espacios rupestres. Velada Nocturna sobre Furor.
Día 4 – Excursión de día al Monasterio de Piedra y
Calatayud
Día 5 – Taller de jabones y velas artesanales. Vela
da astronómica.
Día 6- Taller de malabares y Circo. Cine fórum noct
urno
Día 7 – Ruta senderista por Sierra Vicor. Taller de
masajes
Día 8- Taller Intergeneracional - Actividades con
los mayores y niños del municipio y
juegos tradicionales aragoneses.
Día 9 – Excursión a Zaragoza. Visitas culturales: A
ljafería, La Seo, El Pilar, zona
Expo. Actividades: Parque Multiaventura y Rafting.
Día 10- Talleres de Educación Ambiental. Sensibiliz
ación ambiental en el municipio.
Día 11 – Carnaval en Sediles. Disfraces y verbena p
ara el municipio.
Día 12 – Taller de teatro y expresión corporal. Ris
oterapia.
Día 13 – Taller de prevención de drogodependencias
y Educación afectivo sexual.
Día 14 – Gran noche. Velada musical “Tú sí que vale
s”. Acto de despedida con el
municipio.
Día 15 – Evaluación del CT Sediles 2013. Despedida.
ALOJAMIENTO
El alojamiento se realizará en dos casas rurales co
ntiguas con cómodas
instalaciones, donde el
único requisito es que los participantes traigan
saco de
dormir.
Casa Rural Sierra Vicor
Distribuida en 7 habitaciones dobles, todas ellas c
on baño propio con ducha.
-
Interior:
Aire acondicionado, DVD, Equipo de música, Lava
dora, Microondas,
Calefacción, Comedor, Baño en habitación, Chimen
ea, Televisión, Sala de estar.
-
Servicios:
WiFi gratis.
Casa El Alarife
Distribuida en 5 habitaciones dobles.
En este caso los baños son comunes para toda la cas
a, uno cuenta con bañera de
hidromasaje y el otro con ducha normal.
Todas las estancias tienen techo de madera y los do
rmitorios suelo de madera.
Cuenta con calefacción y aire acondicionado y su mo
biliario es de estilo mejicano,
salpicado con algún mueble antiguo local.
ALIMENTACIÓN
Todos los servicios de comidas se realizarán en el
Restaurante del Edificio
Social del municipio, estando este anexo a las casa
s rurales que servirán de
alojamiento a los participantes del CT.
Tanto la elaboración de la comida, como su servicio
así como la limpieza de las
instalaciones serán realizadas por los profesionale
s que habitualmente trabajan en el
propio restaurante por lo que tanto la calidad de l
a alimentación como las
condiciones higiénico sanitarias quedan aseguradas.
Desde el propio restaurante son sensibles a cualqui
er tipo de intolerancia alimenticia
así como a alergias o algún tipo de menú especial q
ue fuera necesario, por lo que
estarían dispuestos a elaborar alimentación específ
ica si se diera el caso.
MEDIOS DE ACCESO
Zaragoza cuenta con una excelente infraestructura d
e comunicaciones, en la
Estación Delicias que está ubicada junto a la estac
ión central de Autobuses.(Avenida
Navarra, 80. 50011 Zaragoza)
Desde Zaragoza a Calatayud que es la cabeza de com
arca y por lo tanto el
municipio con más frecuencia de horarios, la compañ
ía de autobuses “Automóviles
Zaragoza” realiza estas salidas desde Zaragoza a Ca
latayud.
Una vez en Calatayud la empresa de autobuses “Herma
sa” realiza dos salidas de
Calatayud a Sediles a las 14:15 y a las 18:30 horas
.
PUNTO DE ENCUENTRO
Día 16 de julio. Plaza Era Perica, nº 2, (donde se
encuentra el bar-restaurante
del municipio) a las 15:00 h.
EQUIPO PERSONAL NECESARIO
-Ropa cómoda y vieja para realizar los trabajos de
rehabilitación y calzado
cubierto.
- Ropa de baño para el uso de la piscina municipal
- Calzado adecuado para realizar caminatas
-Ropa de abrigo para las noches.
- Saco de dormir imprescindible
.
DOCUMENTACIÓN NECESARIA
- DNI o Pasaporte
- Tarjeta de la seguridad social
SEGUROS
El IAJ tiene contratada una póliza de accidentes pa
ra los participantes
ENTIDAD COLABORADORA
Os Zagales
C/José Luis Borau, 9 50018 Zaragoza, 976 25 15 83,
info@oszagales.com
Número de móvil permanente durante el Campo de Trab
ajo 681 075 909
Nombre del responsable del Campo de Trabajo Laura L
asala
CROQUIS DE LA SITUACIÓN DE CAMPO
Adjuntando mapa o lo que se crea conveniente para
facilitar la localización

Notas musicales . Blog antiguo.


Para una mejor explicación de la teoría musical, cada tema pondré un video explicativo y así se comprenderá mejor ese tema.
 
Para la representación gráfica de las notas se usa un sistema de 4 espacios y 5 lineas llamado pentagrama.



Para determinar el nombre de las notas en el pentagrama y el sonido que van a generar en un instrumento después de leerlas y atacar ese intrumento con la nota que hemos leido usamos la clave . La clave de sol se coloca entre la segunda linea y la nota que se coloca en esa linea se denomina sol. A partir de aquí y hacia arriba y hacia abajo colocaremos las demás notas. Sol , la , si,  do..... hacia arriba. Sol, fa, mi, re , do, si..... hacia abajo.

La otra clave es fa en cuarta linea y la nota que se coloca en esa linea se llama fa.

Las notas son DO , RE, MI, FA, SOL, LA , SI
Se colocan en el pentagrama para escribir música.
Para determinar el nombre hay una figuras que se colocan en el pentagrama estas figuras son:

REDONDA
BLANCA
NEGRA
CORCHEA
SEMICORCHEA
FUSA
SEMIFUSA

Las notas en el piano


Imagen

Imagen

notas musicales

Imagen

Mi autor predilecto :JUAN SEBASTIAN BACH.
Triadas sobre las notas: do,re,mi,fa,sol,la,si. De cada nota sale una triada en la tonalidad de do mayor. Añadiendo 2 terceras a cada nota , dentro de la tonalidad, salen las correspondientes triadas:


Prueba Mega. Variaciones en la . Bandurria.


Con una cuenta gratis de 50 gigas voy a subir mis archivos. Son todos libres. No infligen ninguna ley.



Variaciones en la.  Archivo pdf. De José Antonio Lapeña.  No tiene virus. Comprobado.

https://mega.co.nz/#!lMZwiJqD!TbHKegV_9ykfiTWXjazCeD1DkScQMghdGfAiidZ4XPs

Estudios de Heller.



Estudios que tenemos que aprender de Heller. Para agilizar los dedos y aprender a dar sentimiento a las obras......

Aprender piano. Alumnos , principiantes. Tema primero.



PRINCIPIANTES (1)

Estoy logrando hacer videos con dos cámaras y con un micro mejorado para la voz y el sonido . Me han demandado los alumnos que tengo que empecemos desde ceros el aprendizaje . Lo voy a dividir por años. En este primer año junio 2013-junio 2014, aprenderemosa iniciarnos a tocar el piano. Es un año muy importante pues es en el que aprendemos a pulsar las teclas adecuadamente, sin tensión y muy despacio.

  • Manos separadas.
  • 3 escalas:  do mayor, sol mayor y fa mayor.
  • Leer una partitura.
  • Lectura musical
  • Saber sentarnos en el piano
  • Muchos ejercicios con dos claves de sol y clave de sol y clave de fa.
  • Aprender las notas en las diferentes claves.
  • Primeros acordes.
  • Acompañar con acordes en mano izquierda y melodía en mano derecha.
  • Muchas melodías sencillas con acompàñamientos.
  • Inversión de acordes.
  • Escalas en las tres tonalidades.
  • Tresillos.
  • Redondas, blancas, negras , corcheas , semicorcheas, negra con puntillo.
  • Figuras y su significado: calderón, silencios, notas, aumentado, disminuido, notas picadas, y muchas más.
  • Las obras se tocarán con manos separadas y luego se juntará.
  • Cada ejercicio lo tocaremos 10 veces. 
  • Empezamos.
  • Base primera 
  •  Ir a la teoría musical. Página de teoría. Repasar los temas, ,muy importante

PENTAGRAMA, NOTAS DO RE MI FA SOL, CLAVE DE SOL, REDONDAS, LA NOTA DO CENTRAL POSICION EN EL PIANO DE LAS NOTAS......

En el video siempre habrá una explicación in situ con la pizarra. Todo lo que hacemos lo explicaré en la pizarra , o sea que hay que estar muy atento a lo que digo.
No paseis a la siguiente lección sin saber la primera pues vamos de menos a más y si no sabes el menos .....